（通讯员：朱茜茜，审核员：吕敏康）为深化专业学位培养体系改革，精准对接数智经济时代对融通型会计人才的需求，会计学院于4月2日下午在文添楼501与线上平台同步召开专业学位培养体系改革调研会（学生专场）。校党委常委、副校长兼会计学院院长张琦教授，副院长吕敏康教授，专业学位教育中心全体工作人员及在校专业硕士研究生代表参会。会议由吕敏康主持。
张校长在动员讲话中指出，人工智能技术正深刻重塑会计行业生态，传统核算岗位面临转型压力，课程体系与人才培养模式亟需迭代升级。面向未来，会计教育应聚焦四个维度：一是推进融通化，发挥财经与政法学科交叉优势，提升学生解决复杂商业问题的综合能力；二是深化数智化，强化AI工具应用与数据思维训练；三是拓展国际化，强化商业逻辑与全球视野；四是回归业务本质，从“账房先生”向“价值创造者”转型。他勉励同学们主动识变、应变、求变，成长为适应未来商业环境的高层次复合型财务人才。
随后，吕敏康副院长介绍了改革框架与实施路径，重点解析了“懂业务、知技术、会融通、专财务”的高端会计人才培养目标。他强调，本次改革以产业实践需求为锚，以培养方向建设为犁，推动专业学位课程体系和指导体系的改革，现场发放的问卷并非形式化调研，而是改革决策的核心依据。问卷围绕报考动因、融通化策略、方向班建设、课程改革、就业意向等五大维度设计，所有反馈严格匿名处理，直接用于优化培养方案，确保改革精准回应学生诉求与产业变革趋势。
在互动环节，与会学生结合学习实践体验，围绕课程体系优化、实习资源配置、学院管理服务等方面建言献策，并就会计硕士（财务数智化、商业智能管理、国际会计治理）与审计硕士（智能审计、国家审计、监察侦审）六大特色培养方向的建设路径展开讨论。